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研学新课标,赋能新发展—— “英语课程与教材研究系列讲座之一义务教育英语课程标准”讲座举行

发布时间:2022-10-19 浏览量: 作者:​何虹柳

10月18日16:00,“英语课程与教材研究系列讲座之一义务教育英语课程标准”讲座举行,本次讲座由yobo体育全站app下载主办,基础英语教研室姚艳梅教授主讲,教育方向学生和部分教师参加了讲座,讲座由yobo体育全站app下载院长谢俊平主持。

姚教授指出:“让核心素养落地”,是《义务教育课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)文本的主旋律。

姚教授强调:用核心素养来表述课程目标,让课程“目中有人”;以课程内容结构化来引领教学实践变革,让学生在主动活动中生成素养;依素养发展水平来描述学业质量,让学生素养具体化、鲜明化。

姚教授表示:比较2011版课程标准,《义务教育英语课程标准(2022年版)》的主要变化有:分级标准的变化;词汇量要求的变化;阅读理解能力要求的变化;写作要求的变化等。《新课标》是全国教材编写和中考试卷编写的唯一官方标准,将直接影响未来10年中考的命题方向。师范专业的教师和学生必须认真研读《新课标》,深入理解《新课标》,严格落实《新课标》。

新修订的义务教育课程描绘了育人蓝图,增强了思想性,系统融入习近平新时代中国特色社会主义思想,强化社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等方面的教育;增强了科学性,遵循学生认知规律,注重与学生生活、社会实际的联系;增强了时代性,注重体现马克思主义中国化最新成果,反映经济社会发展新变化、科学技术进步新成果;增强了整体性,注重学段纵向衔接、学科横向配合;增强了指导性,加强了课程实施指导,做到好用管用。为义务教育优质均衡、高质量发展提供了有力支撑。

据悉,2022年4月,教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,为深入贯彻落实国家课程改革政策,探索课程标准的有效实施路径,更好对接基础教育需求,学院面向教育方向学生,深入开展此次新版义务教育课程方案和标准的学习解读活动。


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